Kennenlernen in der oberstufe

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Dort lernen die Kinder bereits ihre Klassenkameraden und ihre Klassenlehrer kennen und knüpfen bei Spielen die ersten Kontakte. August von Nach der Einschulungsfeier haben die Kinder drei Tage ein besonderes Programm. Bei einem gemeinsamen Frühstück, der Mitgestaltung des Klassenraumes, Spielen und einer Schulrallye lernen sie sich untereinander und ihre neue Umgebung kennen. Die Paten aus den höheren Klassen sind dabei eine wichtige Unterstützung.

Die Lehrer kennenlernen in der oberstufe den Unterricht auf die Kenntnisse und Fähigkeiten ab, die die Schüler aus den verschiedenen Grundschulen mitbringen. Erst allmählich stellen wir höhere Anforderungen an Selbstständigkeit, Konzentration, Abstraktionsvermögen und Ausdrucksfähigkeit der Schüler und führen sie so langsam kennenlernen in der oberstufe die Arbeitsweise des Gymnasiums heran. Unterrichtsformen Wichtig kennenlernen in der oberstufe unsere Kinder sind die Bereitschaft und die Befähigung zu lebenslangem Lernen.

Offene Unterrichtsformen wie projektorientiertes Lernen und fächerübergreifendes Arbeiten sind daher Teil unserer auf Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit ausgerichteten Lernkultur. Einige Schüler benötigen zusätzliche Hilfen, andere über den Unterrichtsstoff hinausgehende Anforderungen. Dieser Aufgabe werden wir in unserem Unterricht und durch unsere zusätzlichen Angebote, wie der Profilbildung ab Klasse 5, der Begabtenförderung in Deutsch und Mathematik, dem zusätzlichen Rechtschreibkurs, den zahlreichen Förderkursen, dem Hausaufgabenzirkel, dem differenzierten Arbeiten im Lernbüro sowie der Teilnahme an Wettbewerben z.

Matheolympiade, Känguru- und Fremdsprachenwettbewerb in vielfältiger Weise gerecht. Viele gemeinsame Unternehmungen und Projekte verhelfen dazu, dass sich die Kinder in der Schule wohlfühlen. Ein gutes Schulklima ist die Voraussetzung dafür, dass Toleranz, Rücksichtnahme, Offenheit und Vertrauen wachsen können.

Ein gutes Schulklima lässt Luft zum Atmen, aber langes kennenlernen hilft auch dabei, dass sich die Kinder an den Werten orientieren können, die sie in der Schule als beispielgebend erfahren. Sie hat bei uns einen hohen Stellenwert: Wir nehmen uns viel Zeit für Beratungen und freuen uns auch über die Unterstützung durch die Elternschaft. Es wird im Fachunterricht aufgegriffen und vertieft.

Jedes Schuljahr kommen spezifische Elemente hinzu, so dass unsere Schüler befähigt werden, ihrem Alter und Entwicklungsstand entsprechend selbstständig und bewusst zu lernen und zu arbeiten. Auch der Umgang mit allen Medien zur Informationsbeschaffung und —verarbeitung ist Inhalt unserer Arbeit.

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